Del Realismo Mágico Nace una Escuela: Baranoa y el Surgimiento de su Escuela Normal

Baranoa es uno de los veinte y tres municipios en que ha sido organizado, para fines administrativos, el Departamento del Atlántico, al norte de Colombia. Está situado al centro del Departamento, 22 kilómetros al sur de su Distrito Capital Barranquilla; limita por el norte con los municipios de Galapa y Tubará; por el sur con el municipio de Sabanalarga; por el este con los municipios de Polonuevo y Malambo y por el oeste con los municipios de Juan de Acosta y Usiacurí.

Constituye el baranoero uno de los elementos representativos del tipo humano costeño colombiano y, por consiguiente, caribeño. Un 7 de agosto de 1.956, llegó a tomar posesión a la parroquia de Santa Ana de Baranoa el Reverendo Padre Juan De Jesús Serna. Sacerdote emprendedor, deseoso de cumplir con la misión apostólica que le fue encomendada convoca a un grupo de ciudadanos destacados de esta población y expone ante ellos la necesidad de crear para el municipio, una Escuela Hogar donde las jóvenes recibieran capacitación que les permitiera desempeñarse en diferentes campos tales como: Modistería, Secretaría, Enfermería, Repostería, Labores generales.

La idea del Padre Serna fue acogida con mucho entusiasmo por sus distinguidos invitados, en especial por Doña Olinda Oñoro de Gómez destacada educadora del municipio, quien inicia gestiones para sacar adelante esta iniciativa. El proyecto se cristaliza con la Ordenanza Nº 10 de 1.956 emanada de la Asamblea Departamental, por medio de la cual se creó el Colegio Público de Segunda Enseñanza para Señoritas que funcionó con la modalidad de Educación para el Hogar .

La Escuela Hogar, como se le denominaba, inició labores bajo la dirección de Doña Olinda Oñoro de Gómez, en el local donde hasta la fecha había estado durante años la Escuela de Artes y Oficios, que dio origen al Colegio Mixto de Bachillerato, situado en la plaza principal de la localidad.

La creación de la Escuela Hogar se enmarca precisamente en el período en que empiezan a ocurrir las transformaciones educativas en Colombia: En la década de los cincuenta se presentó el despegue de la expansión educativa en Colombia. Esta mejora en los indicadores educativos se ajustó a una serie de cambios políticos, demográficos y de estructura económica que vivió el país durante esos años (Ramírez, MT y Téllez, JP, 2006). Tal como lo señalan los anteriores autores, la primera etapa de esta expansión en los indicadores educativos se dio a pesar de la violencia política que vivió el país entre 1946 y 1957. El enfrentamiento entre conservadores y liberales y los trágicos resultados en términos de pérdidas de vidas humanas y destrucción física no impidieron la expansión en la educación sino que aportaron elementos a las clases dirigentes para destacar la importancia de la educación.

Es pues en los años cincuenta cuando comenzó a estudiarse el planteamiento integral de la educación. Hasta este momento, el desarrollo de las instituciones y políticas educativas respondió históricamente a la necesidad de llenar con urgencia los requerimientos del desarrollo más que a una directriz definida. Los esfuerzos de planeación se hacen una necesidad desde este momento y de esta forma se intenta darle forma al desarrollo del sector educativo basado en los diagnósticos y necesidades de la población, tal como ocurrió en el caso de Baranoa y la educación de las mujeres de la época.

La situación antes descrita propicia que el colegio público de segunda enseñanza para señoritas creado en Baranoa funcionara con la modalidad de Educación para el Hogar solo hasta 1.960, año en el cual los Honorables Diputados hijos de Baranoa, Doctores: Víctor Gallardo Barrios y Oscar Rodríguez presentaran el proyecto de Ordenanza para cambiar la modalidad a la institución. Es así como se aprueba la Ordenanza Nº 37 del 23 de noviembre de 1.960, por medio de la cual se ordena que la institución antes mencionada “funcionará a partir del 1° de Enero de 1961 como establecimiento de educación normalista y se denominara Instituto Pedagógico Santa Ana y continuará funcionando en el mismo edificio” (Artículo 1° de la citada Ordenanza).